L'andragogie et la pédagogie sont deux styles d'apprentissage très largement utilisés. Ils peuvent sembler un peu similaires mais diffèrent beaucoup les uns des autres. Le modèle et la manière d'enseigner quelque chose mettent beaucoup l'accent sur l'apprenant, et de nombreuses techniques sont utilisées pour traiter différents types d'apprenants et de sujets.
Andragogie vs Pédagogie
La différence entre Andragogie et Pédagogie est qu'en Andragogie, l'apprenant est entièrement responsable de son propre apprentissage; cela signifie que l'apprenant est autonome. En pédagogie, l'apprenant dépend entièrement de l'enseignant ou de l'instructeur dans le processus d'apprentissage. L'andragogie et la pédagogie sont différentes l'une de l'autre à bien d'autres égards.
En Andragogie, l'adulte s'oriente dans la ligne de l'autonomie et prend en charge son apprentissage. Le seul rôle de l'enseignant qui reste en Andragogie est d'encourager le mouvement de l'apprenant. L'expérience d'apprentissage d'un adulte et l'andragogie sont basées sur des tâches et des exemples de la vie réelle.
La pédagogie est tout le contraire de l'andragogie. En cela, l'apprenant est complètement dépendant de l'instructeur ou de l'enseignant pour aller de l'avant et apprendre des choses. Nous avons besoin d'aide et de conseils tout le temps, et l'enseignant joue un rôle dans le processus d'apprentissage. Cela signifie que l'apprenant n'est pas autodirigé dans la pédagogie.
Tableau comparatif entre andragogie et pédagogie
| Paramètres de comparaison | Andragogie | La pédagogie |
| Apprenant | L'apprenant est généralement responsable de son propre apprentissage et est autonome. | L'enseignant ou l'instructeur est entièrement responsable du processus d'apprentissage. |
| Rôle de l'expérience de l'apprenant | Une expérience de qualité et de la vivacité est apportée par l'apprenant. | L'apprenant apporte une petite partie de son expérience qui peut être utilisée comme ressource. |
| Orientation d'apprentissage | Les apprentissages doivent être en coordination avec les activités et les tâches de la vie réelle. | Ce processus d'apprentissage consiste à acquérir des matières déjà prescrites. |
| Volonté d'apprendre | Lorsque des changements sont introduits, ils poussent l'apprenant à être impatient de
Le choix des éditeurs
|